两种截然相反的印象让徐州的官员们摸不着头脑，不过在想明白自家看似老实，实则的知州大人也是谢良臣的学生后，他们又释然了。
假象，这一切都是假象，这两人不是什么小白兔，是真的大灰狼，只是披了兔子皮而已。
谢良臣拉着李广深进城之后，两人相处的气氛已是融洽不少，在叙了些以前在国子监的旧事闲话后，李广深便开始给他介绍起了“学”的进展后日后规划。
既为学，自然不可能再学四书五经，而是主要学习理工知识，或者确切来说，是让他们学习机械制造和生产的知识。
一个国家若是动荡不安，被侵略者占领了土地，那么实业救国是行不通的，只能先用枪杆子将侵略者赶走。
可是一旦国家建立，但是却积贫积弱的话，那么要想兴邦，必然得展实业。
所谓实业，主要指的就是要生产实际可用的产品，创造价值，像金融这种以钱赚钱的不叫实业，叫投机。
虽然如今大融地方叛乱还未完全平息，但是也快了，所以实业展也得提上日程。
而要展实业，自然不可能靠读四书五经的文人，还得是理工科的学生才行。
对于谢良臣要办学的想法，朝中也是有不少人反对的，不过因为有李御史的先例在前，他们提意见的方式已经委婉了不少。
谢良臣也没打算完全堵塞言路，在听完他们的意见后，也大体明白了他们在担心什么。
这些官员其实主要考虑的就是，就算大融生产出了许许多多的精美之物，但却不一定能卖得出去。
因为中原大地的茶叶、丝绸、瓷器和药材等已经十分受欢迎了，再大力展低端的机器纺织的棉布或者其他制品，不见得别人会买。
而且就算对方一开始的时候大量买进，等现本国市场被完全侵占，财富大量外流之后，肯定也会对其进行打压，不许大融商品再卖到对方境内。
对于他们的这点担心，谢良臣在再次感叹了一下中华民族的善良之后，提出了打开思路的四个字——自由贸易。
前世撒克逊人想卖工业品到中国，可惜东西太粗糙，我国看不上，反而我们的丝绸、瓷器成了供不应求的奢侈品，每年有极大的贸易顺差，流入我国的白银几乎堆成山。
在如此情况下，对方做生意不是对手便开始了鸦片战争，以坚船利炮要晚清政府进行“自由贸易”。
既是如此，那么不如以彼之道还施彼身好了，我们也可以派军舰扣门，要其自由贸易。
只不过我们送来的不是邪恶的鸦片，而是物美价廉的商品，如此若是还要抵抗，那就真是太不识抬举了。
对于谢良臣提出的可以由军队护航自由贸易一事，众臣在听完之后都沉默了，同时他们也再次有了的体悟，那就是他们这位任辅大人，恐怕比他们看到的还要做事不折手段。
作者有话说：
第8o章控制
由于一时被辅大人的“无耻”给震惊到，所以学一事便再无人说嘴。
至于那些说着大国乃礼仪之邦，怎可强买强卖的人，则被谢良臣统统配去了地方当副官。
以德服人固然很好，不过只凭文德还是过于理想化，对于一些“不畏德而畏威”的蛮夷，有时候武德才是它们听得懂的语言。
谢良臣之所以选徐州，也是看出了李广深有那么一点阶级觉悟，也不是个迂腐守旧之人，因此才打算拿徐州做试点。
一切才刚起步，所以谢良臣初步的计划是，只先设这么几个专业，即数理、采矿、金属冶炼、原材料加工（主农产品）、纺织、船舶和军械制造。
至于课本，除了数理暂时沿用译本之外，其他并不需要西方的那套教材，因为对方也还未进行第一次工业革命，论起机械制造和手工制造，中华民族才是真正的大师。
学馆已经建好，李广深带着谢良臣一路参观，顺便介绍招生情况。
这所学从性质上来说，其实算是专科学校，因为要教授的知识不仅偏，而且难。
所以想要入学是得经过考试的，报名者考试合格之后方能入相关专业读书深造，这就要求考生先要识字，同时还要有一定的逻辑思考能力。
不仅如此，学校每年也会组织各种考试来考评学生学习情况，合格后方才颁证书，这点跟国子监很像。
因着这门槛，且教授的又不是四书五经，所以原本报名的学生并不多。
只是在后来听说学成之后，成绩优秀者可以如国子监监生们一样，被分配到六部任职且不限考生出身，又有不少人心动了，报名者甚众。
学初次打算招收的学生预计在3oo人左右，但是如今各地来报考的人却已经接近两千人，其中大部分都是手工艺人子弟出身，还有一些屡试不中的童生秀才也打算来试试运气。
看过了馆舍，都无问题，谢良臣便由李广深引着去了后面办公的地方，去看即将下的考卷。
这次招生的入学考试考题并不难，主要都是逻辑题，对文辞要求不高，而且各专业的题目也都十分接地气。
比如原材料加工专业的考卷，开篇就提问了各种作物的特性，其实就是要考学生是否能分辨作物，了解其特性，毕竟要想将作物的附加值开出来，至少不能五谷不分吧？