岑笙没让。
小女孩躲在教学楼旁，无助地看着其他孩子，身体再次开始烫。
岑笙能理解她的想法。
坏孩子团体不接受她，她不敢回教室，也不能溜出学校。
被孤立，被迫脱离群体，白巧很难受。
她想合群，想和其他人一起玩。
第三节课是音乐课，白巧被老师抓住，送到了音乐教室。
两个班一起上课，在音乐老师的要求下，学生们早已分好组。
两人一组，练习唱歌。临近下课时，老师会随机选人上台表演。
四班的几个女生，看白巧一个人站在角落里，有些可怜。
她们刚想过去，就被二班的学生拦住。
“她不听话，被爸爸妈妈打了！还在背后，说自己爸妈的坏话！”
“她上节课逃课了，还踢翻了班级里的垃圾桶！”
“你们离她远点，她会打人。”
八九岁的孩子懂的不多，想法也很单纯。
他们喜欢被人追捧，被当成焦点的感觉。考虑不到自己的话会对白巧，造成多大的伤害。
四班学生很好奇白巧的事，特别捧场。
几个男生被捧得飘飘然，为了让故事更精彩，他们开始添油加醋。
音乐老师懒得管学生，坐在一旁假装看乐谱，偷偷刷短视频。
没老师管着，故事在孩子口中越传越离谱。
音乐课刚上到一半，白巧的逃课的事，就彻底变了一个模样。
白巧气哭了，她想为自己辩解，可没人信她。
一张嘴，说不过二三十张嘴。
一个个危险的念头，在白巧脑海中闪过。
岑笙眼前，也随之出现选择。
【他们在说谎！你决定：】
【a：疯，打他们】
【B：自杀（体力-1o，心情-1o）】
【c：继续解释】
【d：让老师评理】
看着围在自己身边的小孩们，岑笙太阳穴突突直跳。
选a打不过，B不能选。
c和d的结果是一样。
抱着最后一丝期望，岑笙选择了d。