——楚昔心裡也有和她同樣的疑問。
不過楚昔的情緒不是哀愁，而是煩躁，格外的煩躁。
這一節班主任的數學課，她一個字都沒聽，班主任講完正課，課堂最後1o分鐘，讓所有同學做這一節課本後面的練習題，做完她要下來檢查大家這一堂課聽課的情況。
周雨琦自認為自己成績還不錯，年級1oo多2oo名，對於課本上的基礎練習題，她還是手到擒來的，而且她這節課聽得很認真。
瞥到楚昔看著課本發神，暗暗心想，楚昔這肯定是沒聽課，做不出來了。
於是她迅的把自己的答案算出來，寫好以後，把數學課本微微往楚昔的方向一推，殷勤道：
&1dquo;葛老師馬上就下來檢查了，你抄我的吧，我做完了。”
楚昔微微側頭瞥了她的課本一眼。
錯了兩道，還好意思讓自己抄。
她沒好氣的聲音，就像是好心不識驢肝肺。
&1dquo;我不需要。你這正確率，留給別人抄吧。”
沒記錯的話，周雨琪也是下課在走廊里圍在一起玩的那團女生里，故意不帶任芝玩的其中一位吧？
什麼東西，也配讓自己抄她的題。
周雨琪臉色一僵，被她如此拒絕，臉上顯然有點掛不住。
楚昔可沒管她，抱著手臂一臉生人勿近的表情坐著。
班主任走下來，掃過一堆同學的課後習題，再看到楚昔的，空空如也一大片。
——何止是課後習題，連楚昔的另一頁書，都是乾乾淨淨的，像沒動過一樣。
楚昔冷著一張臉，班主任白了她一眼就走到後面去了。
班主任這時候大概在想：不知好歹，學習又不是跟我學的，這學生真是沒救，一個刺頭，下次開家長座談會一定要批評她！
數學課下課後，楚昔也沒閒著，書往抽屜里一丟，徑直就從後門出了教室。
任芝一眨不眨地望著她離開的身影。
應該是說，從下課鈴響的那一秒起，任芝的眼神就越過好幾排同學，落在楚昔身上，沒離開過。
再回溯一點，從距離下課還有5分鐘的時候，任芝就不斷的望向教室前面的掛鍾，頻繁的看向楚昔的位置，等待著下課。
可惜這堂課下課以後，楚昔真的沒再來找自己。
啊。。。。。。。。。
任芝不禁絕望的心想，完了，以後楚昔就不是她的同桌了，是不是要慢慢和她疏遠了？
等她和周雨琪她們玩在一起，她也會像以前的&1dquo;朋友”們一樣，果斷的加入別人的團體，然後拋棄自己嗎？
任芝被漸行漸遠的&1dquo;朋友”甩掉，也不是一次兩次了。
她始終想不明白為什麼，其他人加入了別的女生的團體，就會再排斥和自己一起。