关飞渡这里还有很多他三四岁时曾看过的幼儿学习影像资料，随便点出来就生动又有趣，就是不知道元宁会不会对某只粉色吹风机小猪感兴趣了……
他在文件夹里翻找了一堆，觉双语学习几乎都是以动画片的形式放映。
有《动物王国大冒险》《益智早教》等视频，恐怕是担心小孩对现实不感兴趣，于是只好采用趣味教学的方式来吸引他们学习了。
关飞渡摩挲下巴，跟元宁说：“这些是动画片，可能会有些夸张的情节，千万别把里面所有的内容都当真了，跟着学学里面的语言就行。它的跟读音倒是挺标准的。”
元宁看向那些用另外一种形象绘出人、动物的各式封面，心里也有几分好奇，整个人都坐直了。
他点下头，说：“我明白了。”
纱窗滤进来些许午后的日光，大盛朝的画师们围坐在桌案前，纷纷抬起脑袋来，对那些动画都有几分猜测。
他们这些同好于前日聚在一起，一并来探讨五皇子所用启蒙之书上的插画。其中不论是挥笔的技巧和用色，都有可供学习之处。
他们的案头上依稀可见此前匆匆临摹的启蒙书插画，用的是毛笔、炭笔，寥寥几根线条就绘出了其中神韵。
其中年长那位画师摸了一把自己的山羊胡，猜道：“动画，莫不是能够运动之画？”
另外有人说：“壁如皮影戏，不正是一种动画的表演形式么？”
其他人往常并未深入往这方面研究，他们所绘之画，皆是以笔墨绘之，在笔转浓淡之间，画中之物就变得活灵活现，就好似会动一般。
这便是他们所追求绘画的最高技艺了。
如今听来“动画”一词，不禁有了几分兴趣，脑子也在转动，不自觉地就勾勒出了几分画面。
年轻画师突然以拳捶于掌中：“在下不才，有几分猜测，要是将人物运动之象的每一息都画出来，再迅翻动画稿，人物不就像是自己在动了么？”
其余人都心领神会，纷纷赞叹他想法之灵巧。
有个行动力强的，更是以炭笔直接画了十几张的骏马奔腾之势。他再把画叠成册子，用拇指一搓，画上的骏马果然奔腾起来。
满室内响起此起彼伏的吸气声，暗赞此法之明。
只是他们想破头都无法弄懂画好的动画又是如何储存起来，既能在黑匣子里播放，又能在那墙面映照出来的，这确实将他们给难倒了。
其他并非画师的人却是好整以暇地看着那所谓的动画和双语教学，对自己手中正在玩乐之物并不是多在意了。
公子哥们日日都能玩投壶蹴鞠等物，早就腻味了，这下更是失了兴致，不如观摩一下天幕有什么打时间的新鲜玩意儿。
动画刚一放映出来，元宁就端端正正地坐好。
圆润可爱的小香蕉出现在他的视野之中，还在屏幕正中央弹了两下，又突然蹦出个英文单词来。紧接着成熟优雅的女性声音念出他并不懂的读音，下面也全无释解之意。
随着动画的继续放映，元宁倒是从那些小动物的行动中理解出来这些词的含义。
他问关飞渡：“Bear是指那只白熊吗？”
关飞渡惊异于他的领悟能力，要知道自刚才开始，元宁可是从未接触过英文的表现！
他点点头：“没错，其实这是北极熊，全英文为po1arbear，但至少现在不用记得这样细致。”
他想了想，还是没有直接给元宁介绍北极之意，而是夸赞他：“你是我见过最聪明的小孩子了，领悟能力好强，我觉得我也比不上你。”
关飞渡是骄傲没错，却也不会不承认别人比自己强，尤其是以他对元宁的喜欢，现在可以说是心悦诚服。
元宁却听得脸颊烫：“没、没有，我只是蒙对了而已，并未向飞渡哥哥说的那样好，我也不过是庸才。”
关飞渡走过去揉揉他的脑袋，又给他投喂了几颗青提，笑道：“才不是呢，宁宁弟弟不要太谦虚了，你就是很厉害呀。”
关飞渡在这给元宁吹彩虹屁时，宫中皇子公主们呆若木鸡。