“像这位同学提出的假设，如果现代有魔法的存在，魔法对现代世界的改变一定是巨大的！”
“什么样的改变呢？说一个和大家息息相关，大学最热门的专业，一定有魔法专业！”
姜教授喝了一口茶，继续侃侃而谈，“既然有魔法这个专业，那就一定有课程。”
“比如说，历史课，既然魔法存在，那就一定有它出现的缘由，展的过程，辉煌与落败的起伏，以及复兴，作为一名魔法系的学生，了解研究探索魔法的历史是不是应该的！”
“还有，魔法语课。就像计算器系的编程一样，魔法也一定有自己的语言，魔法师不学魔法语，那还怎么施展魔法？当什么魔法师啊？！你们说对不对！”
“除了这些，还有什么，其他系的学生学化学课，魔法系学的就是魔法炼金术！其他人教机械，魔法系就教魔法与机械等等！”
“但无论有多少课程，数学一定是魔法的基础，重中之重！”
“为什么呢？”姜教授在黑板上写下魔法，数学这四个大字。
“这就回到了我们这位同学提的问题，数学与魔法之间有什么联系！”
“我也看过一些魔法幻想类的作品，了解的不算多，浅谈一下我对魔法与数学存在关联性的原因。”
“魔法阵，是不是很多小说，电影，动漫里都有！
哐哐哐，在羊皮卷，地上，甚至空中画一个阵法，然后就可以实现召唤，困人，万物生长等一系列功能！
而这个魔法阵，就必须用到数学！”
姜教授随手在黑板上画了一个大概的魔法阵图案，敲了敲黑板：“有同学就会问了，魔法阵，那不是美术生的范围吗？跟数学有什么关系！”
“诶，这你们不就浅薄了吧。”
“画的好只是一个魔法阵的基本要求，为什么要画成这样，才是魔法系的学生们要学的。
美术生画的魔法阵，那叫艺术创，只是一个漂亮的图案。
魔法师画的，才是一个有功效的魔法阵！”
“比方说，大多数影视动漫作品里的魔法阵，有圆有三角形，有五角星，然后再加上各种符文组成一个魔法阵！
圆要多大的圆？三角形的角度得多大？五角星是不是存在方位的问题，这一切的一切都要依靠数学得到结果！”
姜教授指着黑板上的魔法阵图案：“不是照虎画猫画一个阵法就能成为魔法阵的，画失败了还好，要是画成功了，却错了一笔。”
“原来想召唤出只可爱的小猫咪撸撸，结果召唤出了一只凶残的老虎，一口就把你吃掉了，是不是到那个时候，再懊悔数学没学好也来不及了！”
塞西尔听到这里，一直平静的面容突然有了一些波动，长长的睫毛垂下，遮住了他幽深的眼眸。
本来在听教授讲课听的津津有味的陈野，不小心看到了这一幕，不知道为什么浑身开始不自在。
姜教授精彩的讲课他也听不进去了，心神全部都在想着那个幽暗的眼神。
浑身刺挠又不知道在刺挠些什么！
姜教授并不知道，下面他的一个学生的心神，已经完全不在他的讲课上了。
如果是在学校，这样心神缥缈的学生，他会不动声色的把他引导回课堂。
在舞台的视野上，他却没有注意到，他的那个黄毛学生在走神。
姜教授开了一个小玩笑，又继续说起魔法与数学的一些有趣的联系。
讲一个魔法的设定，然后用数学的进行解析，简单明了的传输数学知识。
不知不觉，他的两个小时的课程已经到了尾声。