子芈没说话。
她把手中简历翻得哗哗作响，无形之中给了赵高莫大的压力。
赵维桢在帷幕之后暗道好笑：这小姑娘还挺上道，第一次当面试官，竟然也懂得吓唬别人了！
“我见你资历和水准，足以胜任学堂的官职。”子芈缓言道：“那就学堂之事，你可有什么谏言？”
“谏言不敢提，但想过一两个下策。”
“但说无妨。”
“夏阳君写《千字文》、廷尉大人写《三字经》，虽为篇章，但都不长。”赵高不假思索道：“在下以为，可由君上牵头，整理出一系列蒙学书籍，涵盖识字、风俗，乃至律法于其中。日后不止是咸阳学堂，举国上下都可作为统一蒙学书籍使用。”
言下之意即使，做一套官方各个学科的教科书。
子芈还不是很懂秦国的基础教育，她一听来，便欣赏道：“倒是个好主意。”
说着子芈无意识地朝着赵维桢的方向侧了侧头。
她似乎是想要赵维桢出面开口，但后者却始终保持沉默。
别说，历史上还真就是李斯和赵高写了秦国的蒙书。
李斯的《仓颉篇》和赵高的《爱历篇》也算是历史留名的识字教科书了。年仅十七岁的赵高就在盘算这件事，赵维桢一点也不意外。
“我会向君上转达。”
见赵维桢不说话，子芈只好代为开口：“你先回去等结果。”
赵高再次行礼：“是。”
从来到去，不过十几分钟的时间，他表现得不急躁、不怯场，言谈举止平静如常。手中备着自己的字帖，回答问题也是浅尝辄止，不急于表现也算是言简意赅地提了点内容。
作为一名十七岁的年轻人，他的表现确实不错。
赵维桢待他离开后才撩开帷幕。
“你觉得如何？”她问。
“君上看这字帖。”
子芈把赵高的字帖递过来：“仅这一手字，就足以在学堂谋一个抄写的差事。”
赵维桢接过字帖，不得不承认子芈说得对。
这小篆水平，比其创造者李斯也不逊色几分。足以可见赵高在练字方面下了苦功夫。
“那你觉得应该留下他。”赵维桢说。
“合该如此，但——”
一个转折过后，子芈又停下了。
“但又如何？”赵维桢鼓励道：“你有想法尽管说出来，我问你就是想听听你的答案。”
“……是。”