“老师好。”小朋友们走入扎染坊内部，乖乖和老师打招呼。
“欢迎欢迎。”老师热情地站起来迎接。
何运晨：“我们过来看看什么是古法扎染。”
黄子弘凡：“是的。”
老师：“咱们今天过来是来看古法扎染，来这里就来对了。”
黄子弘凡：“来对了是吧？”
“对。”
老师向大家做了自我介绍，老师姓张名翰敏，有最美绣娘的称号，是白族扎染技艺州级代表性传承人，大理市蓝续文化创始人。
张翰敏：“先咱们今天来的这个院子是一个1886年的老院子了。”
“喔！”
林颜茉：“也能算是历史遗迹了诶，不过它也不是遗迹，还有老师在这里经营。”
老师笑了笑：“它的整个建筑是一个非常传统的四合五天井，天井就是咱们站的这个位置。”
“咱们的拐角那个地方是来挡风的吗？”黄子现题目中的位置，询问老师。
“对，而且的话，你看它还连接在一起。”张老师接着带大家参观那些扎染好的布，“你看这个地方有各种各样不同的纹样，对不对？所以你看我们蓝续最重要的还有一个续字，就是我们把这个手艺延续下去。”
石凯：“了不起。”
张翰敏：“那我们一起去延续一下这项手艺吧。”
“好！”
大家跟着老师走到工作台那边，各种各样漂亮的小材料和趁手的工具已经准备好了。
“白族扎染是大理市地方传统纺织品染色技艺。白族扎染以蓝色和白色为主，以植物蓝靛，也就是云南民间俗称板蓝根为主要染料。制作方法，简而言之与它的名字一样，将布匹捆扎浸入染料中。”
张翰敏：“在开始之前想问一下大家，大家今天学扎染有没有什么主题？”
文韬：“我们今天这个游学报告有一个非常重要的主题，叫做把大理带回家。”
“那我觉得把大礼带回家这个主题最重要的我们都有包，对不对？所以我今天也特别给大家准备了一款包包。”老师说着，拿起了桌子上的一沓纯白色布包，“我们就教一些大家今天在有限的时间里能够完成自己设计的一些做法，你们可以看看前面这些工具箱，你看看工具里面都有什么。”
工具还是很丰富应有尽有的，棉签、铁块、夹子、棉线、弹珠、笔芯、铁片，能让大家无限挥自己的想象力。
文韬：“看到了玻璃球。”
何运晨：“它有线。”
“这个包它很适合做一种做法，就是夹染。我给大家示范一下哦，如果说大家想要有一个三角形是白色的这样一个图案，那咱们怎么做呢？咱们先就把这个三角形的模具放在它这个角上，背面一定要放一个一模一样的，然后要把它完全对称，然后再用这样的夹子固定。”老师一边说一边给大家演示做法。
林颜茉拿起一个夹子按了一下，有被它的夹力惊到：“这么紧，染料是进不去。”
张翰敏：“是的，它就是要夹得紧一点，花纹出来才会清晰。”
小朋友们点点头表示了解。
“然后弹珠的话就很简单了，咱们就把弹珠放在包包里面，把它扭一扭，可能对于大家来说比较好操作的是橡皮筋把它捆起来，然后把这个线固定在我们图案的尾部，这样绕起来，那咱们去染色的时候，弹珠的这个地方会染成蓝色，但是我缠绕的地方就是白色。”老师拿出来一块印着各种不同图案的布给大家看，上面有各种好看的小环形，“这个就是弹珠的图案，然后你可以把它捆的宽一点，窄一点都是可以的。其实有一些咱们夹的工具，比如说你这个s啊什么的，我们也有很多abcd的不同的这样的一个夹板，如果你们需要我们的工作人员也可以给大家准备。”
石凯：“我需要一个——”
“k。”小何和小林已经预判了他的话。
张翰敏：“好的，那刚刚我们所有的好多的地方我们都有一点点了解了，那我们开始自己创业，然后自己创作。”
“好的。”
大家立马开始在桌子上的工具栏里面寻摸自己想要的小道具，然后放在包上比比划划寻找合适的位置。
pd：“你们创意的理念是什么？”
这一句给大家问住了，大家主打的就是一个随性，哪来的什么理念？
还是韬韬会白话：“艺术家的世界有时候解释不出来。”
大家的这个艺术细胞疯狂的往外散，好主意，一个接一个往外冒。
大艺术家韬韬拿了好几个弹珠放在包里，一个一个把它们揉在一起，想要做成环环套环环。
同样喜欢弹珠的艺术家2号黄子也在那里使劲扎扎扎，疯狂缠绕。
艺术家3号凯凯致力于在包上打上自己的Logo，拿出sk两个字母印上去，并放一个小爱心，选取最合适的位置。
艺术家4号小林口味比较小清新，拿了许多大小不一的花朵片片印在上面，想要做出大小碎花的感觉。
不搞艺术只走效率的小何却已经举起了手：“老师，我做完了。”