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并读小说>悍宋:朕,赵构,不做昏君!>第838章 番外七 文明冲突与融合

第838章 番外七 文明冲突与融合(第1页)

汴京大学不仅是大宋的最高学府,更是全球学术交流的中心。

其中,“万国儒学院”尤为特殊。它并非传统意义上的儒学研究机构,而是一个由帝国礼部资助、旨在“以儒为纲,和合万邦”的全球性文化与思想交流平台。

各国学者、思想家、文化精英在此研习、辩论、探讨如何将儒家(主要是经过“新儒学”阐释后的)思想与各自本土文化传统相融合,以适应“皇宋治世”下的全球文明秩序。

赵明轩受邀参加一场关于“全球本土化语境下的伦理重构”的研讨会,赵峥以“研究助理”的身份随行旁听,得以一窥这辉煌盛世表层之下的思想激荡。

研讨会在儒学院一座仿汉代明堂风格的圆形阶梯大厅举行,但内部配备了同声传译、全息投影等最先进的设备。

与会者服饰各异,有穿宋式儒袍的,有穿欧式学者黑袍的,有身着非洲鲜艳长袍的,也有美洲原住民装饰羽毛披肩的。

语言以雅言为主,辅以即时翻译。

会议开始,由一位大宋的资深儒者(礼部侍郎兼儒学院山长)主持,阐述“新儒学”核心“理一分殊”在全球化时代的应用,强调“天下大同”并非消灭差异,而是“各美其美,美人之美,美美与共”,但在根本伦理与社会秩序上,需遵循以“仁、义、礼、智、信、和”为核心的普遍原则,而这原则的最佳体现与解释权,无疑在大宋。

然而,接下来的自由言环节,分歧与碰撞立刻显现。

先难的是一位来自欧罗巴法兰西邦的学者,他身着裁剪合体的黑色礼服,但胸前别着一枚百合花纹章。

“尊敬的山长,诸位同仁,”他雅言流利,但带着明显的口音,“我理解并尊重‘理一分殊’的理念。大宋文明,尤其是其科技与制度成就,令人钦佩。欧罗巴的‘文艺复兴2。o’,确实从贵国学到了许多。

但‘复兴’之本意,在于唤醒我们自身沉睡的传统与创造力。我们学习贵国的技术、管理,甚至部分哲学思想,但这不意味着我们要全盘放弃亚里士多德的逻辑、基督教(已高度本土化、去中心化,并尝试与‘天理’概念调和)的伦理、或者我们独特的艺术与文学传统。

我们需要的是平等的对话与创造性的转化,而非单方面的模仿或替代。比如,我们的‘市民社会’传统与贵国的‘乡绅自治’,或许可以互补,而非一定要以贵国模式为准绳。”

他的话引起了一些欧罗巴学者的点头,也引来几位大宋学者的微微蹙眉。

山长捋须微笑“雷纳先生所言甚是。‘和而不同’乃圣人教诲。然则,何为‘根本伦理’之底线?例如,贵邦部分地区仍有残留的、基于旧教义的极端不平等观念,或某些艺术表达中过度宣扬的个人主义、颓废主义,是否与‘仁’、‘和’之普遍原则相悖?此乃需探讨之处。”

紧接着,一位来自非洲班图文化圈的学者起身,他身着色彩绚丽的肯特布长袍,声音洪亮“我来自阿非利加南部。我想分享我们的实践——‘班图理学’。”

他示意助手启动全息投影,展示了一系列文献、社区实践案例和哲学论述。“我们将宋明理学中‘天理’、‘心性’、‘格物致知’的概念,与我们班图哲学中‘ubuntu’(仁爱、共享、互联)的核心精神相结合。

我们探讨‘天理’在部落共同体、祖先崇拜、自然神灵信仰中的体现;我们将‘致良知’与部落长老的口述传统、智慧裁决相融合。

我们并非简单套用,而是创造了一种新的伦理学框架,它既帮助我们理解和融入以宋为核心的世界体系,又保住了我们自己的根,甚至让我们的传统文化在新的诠释下焕生机,为解决社区资源分配、环境伦理等问题提供了新思路。”

他的展示引起了广泛兴趣,包括不少大宋学者的赞赏。

“很好的尝试,”山长评价道,“‘理一分殊’,贵邦实践,可为一殊胜之例。然需警惕,不可因强调‘殊’而偏离‘理’之正道,如过度强调部落神灵,或有违‘敬鬼神而远之’之先贤教诲。”

随后,一位美洲殷地安(原住民)代表言,他头戴羽冠,神色庄重。他没有直接辩论,而是演示了一套复杂的历法系统。

“这是根据我族古老‘羽蛇历法’与玛雅天文知识,结合大宋农历及现代天文数据,重新编制的‘新羽蛇-农历兼容系统’。”

全息投影上,几种历法周期以精妙的几何方式重叠、同步,标注着重要的农耕、祭祀、气象节点。

“时间观是文明的核心。我们并非抛弃自己的时间,而是找到了它与‘天下’时间(指农历、皇宋纪年)的和谐共振点。这让我们既能参与全球事务,又能遵循祖先的韵律生活。我们认为,真正的融合,不是覆盖,而是找到节拍的交汇点。”

这位代表的言赢得了不少掌声,因其提供了具体的技术性方案,而非空泛的理论争执。

赵峥在一旁默默聆听,心潮起伏。

他看到了辉煌秩序下的暗流,看到了不同文明在强势的宋文化面前的挣扎、调适、创新与抵抗。

欧罗巴学者强调“平等对话”与“本土创造性”,骨子里是对文化主导权的争夺;非洲学者尝试“融合创新”,试图在宋的框架内为自身传统找到合法性与新价值;美洲原住民代表则用“技术性兼容”的策略,巧妙地维系着自身文明的核心认同。

表面是和风细雨的理论探讨,实质是文明影响力与生存空间的无声博弈。

茶歇时,赵明轩低声对赵峥说“看到了吗?这便是当今世界的思想图景。‘万国儒学院’与其说是推行教化的机构,不如说是提供一个‘规范化论辩’的场所,让不同声音在一个可控的、以我为主的框架内表达,最终将其引导、吸纳进我文明的主流叙事,或至少防止其走向危险的极端。当然,这并不总是成功。”

赵峥注意到,几乎所有言者,无论立场如何,其雅言都相当流利,引经据典也常涉及四书五经。

赵明轩随后的话印证了他的观察“雅言和科举,是帝国最成功的‘融合剂’与‘选拔器’。全球精英,若想进入‘天合’系统、跨国企业、高端学术圈,或在各自邦国内获得更高地位,几乎必须通过雅言水平考试,乃至参加难度不等的‘万国科举’(分不同等级和专业)。

科举内容虽与时俱进,加入格物、经济、法律等,但儒家经典、文史哲仍是核心。这确保了全球统治阶层和知识精英,至少在思想底色和话语体系上,是与大宋主流价值观接轨的。这是一种极其高明、深远的同化策略。”

赵峥恍然。

武力征服可以夺地,经济控制可以夺利,而语言与考试,则能夺心,至少是塑造“心”的思维方式。

这比单纯的殖民统治要深刻得多,也持久得多。

即便有文化摩擦,有本土意识的反弹,但只要这条精英上升通道存在,大部分最聪明、最有野心的人,就会被纳入这个体系,成为其一部分,甚至扞卫者。

文明冲突的表象下,是更深层次、更缓慢、但也更根本的融合与重塑。

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