靳开羽关于二十岁出头的渠秋霜的想象并没得到验证。
青春期的人很容易有遐想，她高中三年也短暂疑惑过，怀疑过，关于对一个在过往的时空遇到的人的喜欢是否很不正常，她是否只是喜欢上了自己的想象。
真正释然，是在某个问答平台上看到一句话小王子甚至爱上了一朵玫瑰。
而她对于这个想象的喜欢也并没有那么抓心挠肝，那个人仿佛成了生活中的白噪音，不深刻，不妄求找到，只是习惯，习惯于她成为自己偶尔梦境的访客，独处时对话的对象，以及，和同龄人谈到感情相关的话题时，脑海里永恒的联想词条。
以至于，在大一结尾，和应芍商量选修课时，应芍来的课程代号里，她看到同样读音的任课教师的姓名，也只是漫不经心摇了摇头：“这门课一周要上两节，但是只有一个学分，很不划算。”
应芍：“也是哦。”
但那天，应芍阴差阳错，忘记了取消这门课。
新学期开学三四周，这门选修课开课，应芍又换了说法：“这门课的老师长得巨美，我愿意为此忍耐。”
不过说归说，应芍对于这门课的老师的感情抵不过她要看的演唱会，学期中，应芍说此课和她要看的演唱会档期撞了，老师点名极为随机，求靳开羽去帮忙上一节。
靳开羽被她吵得头痛，只好答应。
那门课的教室很偏远，靳开羽到的时候，上课铃刚好响了。
她勉强挤在最后一排，坐到位置上，她抬手，准备给应芍拍张照片汇报进程，可刚举起手机，目光落到取景画框，她忽然晃了神。
取景画框里不小心乱入的那张脸，和记忆里的那个人重合。
靳开羽才反应过来，原来应芍反复提起的，长得巨美的选修课老师是她，时间流就此变慢。
那天的那节课是怎么过的呢？
先是小时候的靳开羽一见到她就委屈至极地跳出来，掌控了她的身体，然后她就仿佛泪失禁一样，她只能低下头，捂着脸，猫着腰匆匆溜出去。
等她回来的时候，心里的小人又嚷着，你快坐到第一排，让她看见我。
靳开羽于是放弃了最后一排的绝佳位置，坐到了少有人坐的第一排，于是得以同她对视。
于是对上了她几乎波澜不惊的目光。
她说：“来了很多新面孔，不能让你们白来一趟，好久没点名了，今天点一下吧。”
她念按照字母排序的名单。开始时快到敷衍，到中间又慢得出奇，念一个名字抬头看一眼，仿佛终于记起来要认真一点。
然后靳开羽后悔自己为什么没有选这门课，只能在她念到“应芍”的时候答到。
她的身高似乎没有变化，也或许有，但不明显，因为她今天穿了高跟鞋。
她没有十几岁那么瘦了，她不再扎马尾了，她还是喜欢穿浅色的衣服，她会化妆了，她似乎没有以前那样有耐心了。
课间有人问她要联系方式的时候，她说：“我记得ppt的第一页放过我的邮箱。”
这漫长的一整节课，靳开羽几乎在进行一种记忆和现实合并的游戏。
但进行合并并不影响靳开羽在她说她需要一名助教的时候，第一个举起手。
她姿态随意地说：“应芍是吗？请把手机号码报给我一下，以后有事要麻烦你通知了。”
靳开羽心里焦煎，她竟然一个点名就记住了自己，但记住的却是别人的名字。
这节课快到结尾，靳开羽终于把十五六岁的少女和眼前这个她的老师，二十多岁的成熟女性的形象融合，然后，符号成为具体，她见色起意的初衷不变。
周五的最后一节课，在她宣布结束以后，教室里的人散得飞快，只有她，坐在原地，不肯动，不愿意动，不甘心就这样，自己记忆如此深刻，她却认不出。
她也不敢看。