乌野其他人走在前面。
月岛：好肉麻。
乌养系心欣慰：这就是青春啊青春。
小武老师：这就是自己一手培养起来的羁绊！
西谷回头：“我的球也得要这样做啊影山！”
“……是。”
。
影山从初三的比赛就能看出来，日向的一传救球都直指二传。
日向的救球会有很强的指向性，不像西谷前辈那样的丝滑，而是在看到那个球的时候，会立即意识到——这个球是给自己的。
一定要传给二传、一定要传给影山。
他有时甚至能听到日向的声音。
但打白鸟泽的最后一球就跟日向初中的最后一样，他也没能延续。
影山飞雄就这样悄无声息地在各种练习赛和训练赛中加快移动度，势必要接住每个一传。
但从没想到自己没有说过。
……自己好像确实没说。影山回忆完毕。
他面无表情地压腿拉伸。
今天一共两场比赛，下午半决赛打白鸟泽，乌野的比赛结束得早，于是一群人在场外找了个地方拉伸。
“白鸟泽的比赛还没开始，好好休息、拉伸、做好下午的准备。”乌养系心说。
众人应下。
菅原正帮泽村压膝盖，闻言道：“刚才我们的比赛，牛岛也在看。”
泽村：“还以为是昨天的那些人……难怪觉得人多了。”
“难怪周围空了一圈没人坐。”日向说。
“噗……这确实哈哈哈！”田中笑了。
牛岛若利坐镇，都没人敢坐白鸟泽周围。
比赛结束了有一会，身体逐渐回温，影山便起身翻出外套穿上，然后走到日向身边，顺其自然拉住了他的手臂。
排球部正好12个人，拉伸活动都是两两对应，加上影山和日向训练时间几乎同步，他们自然而然成为固定一组。
日向将手臂上抬，影山握住他两边手肘在脑后并拢。
手臂外侧和侧腹部传来轻轻的拉扯感。
“你头没擦干吧？”影山的声音从头顶落下。
“是刚才出的汗啦。”日向说。
维持这个动作停顿十来秒，影山压着日向的身体往下，伸手勾住他的鞋尖。
日向的身体很柔软，从初中起他就注重拉伸和身体灵活度的锻炼，影山帮他拉伸时几乎不用用力，轻松就能做到底。
这个姿势日向能看到影山的脸。
很近。