沈星淮了然点头：&1dquo;哦。”半晌道：&1dquo;后边顶着葫芦劈叉也是老师安排的?”
叶修忱：&1dquo;不然呢?我会主动要求吗?”
&1dquo;显然不会。”沈星淮如实回答。
这个节目是叶修忱小学五年级儿童节的演出视频。
叶修忱十岁之前都被叶鼎丢在地下室，叶老先生把他带出来后请了家教给他补习，然后直接送去了小学四年级。
经过一年的相处，老师现他的性格过于孤僻内向，有着不属于这个年龄段孩子的冷漠阴郁。
辛勤的园丁想改变这朵孤零零的小花，想让他变得活泼开朗起来，于是在儿童节前夕找到了他，想让他表演个欢快的节目。
让他在演出中现不一样的自己，变得活泼开朗起来。
叶修忱至今还记得那天的情景。
一个很普通的下午，却生了一件让他到现在都记忆犹的事，什么都不知道的他被老师叫到办公室。
老师和蔼地坐在他对面，说：&1dquo;修忱，下个月儿童节演出，老师决定让你出个节目。”
小叶修忱茫然地抬起头：&1dquo;老师，我&he11ip;&he11ip;”
老师亲切地问：&1dquo;你会什么才艺吗?”
那时候叶老先生给他请了老师，不过学的是马术，射箭类的运动型项目，没有才艺表演类的，叶修忱只能摇头：&1dquo;我不会。”
虽然他不会，可老师并没有放弃：&1dquo;我们想想。”
唱歌跳舞类的最活泼，于是老师一拍大腿：&1dquo;边唱边跳吧。”又唱又跳欢快活泼，老师很满意自己的注意。
小叶修忱迷茫而无助：&1dquo;可是我不知道要唱什么怎么跳。”
谈起具体内容老师也犯难，边思考边引导：&1dquo;想想你最喜欢的人或者事，有没有什么想法?”
十岁的叶修忱掉进了迷茫的海洋，在大风大浪里不知道该何去何从：&1dquo;&he11ip;&he11ip;”
最后老师向他抛出了救命绳索：&1dquo;你最喜欢的人是谁?就把这个节目当成是送给他的礼物。”
这个问题小叶修忱勉强能回答：&1dquo;我最喜欢爷爷。”
&1dquo;爷爷&he11ip;&he11ip;”老师若有所思，沉吟半晌，忽然福至心灵：&1dquo;以葫芦娃为主题的唱跳吧!他们喜欢爷爷，你也喜欢，代入感比较强。”
于是，小叶修忱第一次登台就是以葫芦娃的身份。
在老师巧妙的服装设计下凑齐了七个葫芦，手里拿着葫芦，胸前挂着葫芦，腰上别着葫芦，头上顶着个大号葫芦，加强版葫芦娃。
为了增加节目的观赏性，老师在结尾为他增加三娃属性，顶着葫芦劈叉，震惊了全场同学和老师。
这个节目包揽了最佳表演奖和最用心服装设计奖。