她融在一群年轻的大学生中，单就年纪来说真是毫无违和感。
当然她和学生还是有区别的。
人在某个领域有所成就，不管是有意还是无意，多少都会有些不一样的气场在周围。
就像现在的时听雨一样，一看就跟旁边的学生气质不同。
小左在看到时听雨的时候，早就迫不及待地打开了相机。
他找到了教室窗户的位置，那里正对着时听雨的侧脸，可以从学生的缝隙中看到。
时听雨在他们到门口的时候就已经知道了。
她的五感还是挺敏锐的。
不过现在是上课时间，她手上的画改了一半，对方没进来，想来也是存着不能打搅学生上课的意思的，她便也没有中断课程。
四人一等便等了足足二十多分钟。
下课铃声响起，时听雨把最后几笔完成，才宣布下课。
时听雨抱着书走了出来，小左也早已收了相机，来到了教室门口。
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直面时听雨的美颜暴击，小左有些恍惚。
刚刚偶尔瞥见的侧脸已经很漂亮了，没想到正面看着如此姿容动人。
向主编率先朝时听雨伸手打招呼。
他也没想到对方居然是如此钟灵毓秀般的人物。
才情和技术最重要，可好的容貌也能够锦上添花。
作为新闻人的敏锐度，向主编从来不缺。
跟对方握了握手，时听雨也做了自我介绍。
班上的同学被堵在了教室里，一个个地直往门口看。
孙校长见此，便道：“先去我办公室谈吧。”
于是一行人跟着孙校长去了办公室。
路上孙校长还问起了深深。
时听雨道：“我跟齐大娘说了一声，今天晚点过去接。”
孙校长这才放下心来。
向主编三人的效率很高，茶没喝几口就进入正题，他实在是很好奇画像的事情。
时听雨简单地向他们阐述了一下画像的过程，以及会运用到的一些知识。
记者小杨手中的笔刷刷刷写得快冒烟了。
时听雨见此，语速慢了不少。
小杨感激地看了时听雨一眼，觉得这时老师可真是贴心。
对于时听雨说的这些，向主编他们听的一知半解，便询问了时听雨的意见，由他描述，让时听雨现场画像。
时听雨自然是没什么不同意的。
孙校长给找了纸和笔递给了时听雨。
相比于之前碰到过的一些案子，向主编这种知道样貌的详细口述对于时听雨来说很容易。
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