夫妻倒是並無抱怨處，只是三太太雖出閣前學過管家事，只是享了十幾年清閒，早忘得差不多，加上沈家如今是尚書府，這裡里外外的事也夠她為難。
徐氏也不是全然不管，每日裡將三太太與玉姐請過去，時時指點。
三太太羞愧不已，倒是越發用心學習處理家務。
有成例在，加上三太太與玉姐嬸侄兩個齊心合力，在經過最初的紛亂後，倒是也管理得有模有樣，沈家上下平平和和過了一個年。至於西院「養病」的喬氏，則因未病癒的緣故，始終沒有露面。
年伊始，萬物更。
弘治皇帝發現太子年長了一歲，沉穩了不少，每日給皇后請安時不再彆扭，提起張家人時也平和許多，頗為欣慰。不過皇帝心中也擔心，生怕有人背著自己教導太子什麼不好的，就叫了大太監仔細盤問太子身邊事。
得到的結果，就是太子近日不再那麼厭煩上課，不僅能從頭到尾聽完當值老師的授課，連老師布置的作業也開始跟著做了。
弘治皇帝聽了，倒是並不覺得意外。
太子雖聰敏，卻不愛讀書。早年弘治皇帝並不樂意拘束兒子，這兩年眼見他大了，開始沉迷武事、依舊不愛讀書，才開始有些急了。
對於太子出宮結交交沈瑞等人，弘治皇帝之所以沒有反對，就是存了一點小念頭，想著「近朱者赤」，希望太子與年紀相仿的士子親近後，不再那麼排斥讀書。
如今心想事成，弘治皇帝心裡除了高興也莫名酸楚。身為人父，他希望兒子能無憂無慮、天真無邪地長大；可身為帝王，卻需要為國家教導出一個合格的太子。
不管怎樣，對於幾位太子師，弘治皇帝還是很滿意的，便借著上元節，給幾位給太子授業的老師都送了賞賜。
楊廷和身為左春坊大學士，就是幾位老師之一。
他拿了賞賜，面上不顯，心中卻不免澎湃。
東宮即便人多眼雜，可楊廷和作為太子的老師之一，想要單獨尋太子說話，也並非難事。沒人知道，太子的蛻變，是因他幕後指點，他也無意去跟誰表功。不可否認的，在與太子兩人有了師生兩個的小秘密後，彼此的關係親近了許多……
第三百零四章改惡遷善（四）
「國朝開國以外第一位嫡長皇子，仁宣兩位皇爺不能及也」。
午夜的皇城，一片寂靜。
壽哥躺在床上卻是瞪著眼睛看著帳子頂，嘴裡念著那一句。這是自己的身份，自己的榮耀，自己半歲就被冊封為太子，得天下人認可的原因，是因為自己是「元子」身份，既嫡且長，這個嫡顯然是放在長後面的。
否則自己要是庶長子身份，父皇在那麼寵愛髮妻的情況的下，怎麼會早立太子？
要是自己不是嫡子，那二皇子這個嫡子就是名正言順地太子人選，自己即便年長，也要退避三舍，這就是太祖皇帝定下的皇室嫡長子繼承制度，有嫡立嫡，無嫡立長。
臘月里一次聽講，楊廷和尋了機會，與他私下說了幾句話。
壽哥想著楊廷和會勸誡自己，畢竟對於自己不愛讀書幾位老師都比較頭疼。對於自己與皇后之間的微妙關係，幾位老師也都看在眼中。可是自己自己心情混亂，實靜不下心來讀書，只能接著玩耍發泄自己苦悶。
父皇雖寵愛他，可有些話卻是連父子之間也不能問的。
關於宮中流言，幾位老師出入皇城，又哪裡能不得耳聞？李東陽話里話外，都是用孝道提點他，可是壽哥一句都聽不進去。
楊廷和並未有就宮中謠言多說什麼，卻贊了壽哥的身份一句。
在過幾日的作業上，楊廷和讓壽哥讀《史記·孔子世家》。
世人推崇禮教，尊孔丘為聖人，壽哥看了這聖人的來歷卻只覺得可笑。
不過一古稀老地主在野外強了村姑所生下的私生子，長大後卻同旁人說起了禮。真要論起來，他這個人從出身的根子上就不守禮。
天下的讀書人尊奉孔丘為師，能學出什麼來？
等到下一次趕到楊廷和的課時，壽哥就說起這個問題來。不過他腹誹歸腹誹，說出口的話還是帶了分寸。大明朝是文官治國，壽哥即便心中不喜孔丘，也不會直白地說嘴裡說出輕鄙聖人賢師的話。
這宮廷里沒有秘密，這是他六歲時就曉得的。
楊廷和卻似沒有聽出壽哥口氣中對聖人的不敬，反而由孔聖人出身的另外一種夢兆傳說起。
古人帝王聖人的身世，有夢兆的不少。
有的是為了抬高身份，有的則是能看出在上古時代，先民只知母不知父的風氣。即便是史書上，也是只知母，對於父親的身份多是神話。
旁邊陪侍的內官聽了，都覺得雲山霧罩，這楊大學士還真是飽學之士。即便其中有知書的，在御前有了報備，會留心一些太子與先生的對話，也並不覺得楊廷和這話有什麼不對頭。
只有壽哥，正為自己到底是不是皇后子敏感，加上感覺楊廷和望向自己的目光大有深意，就愛多思多想，想到最後背後出了一身冷汗。
如醍醐灌頂一般，他終於不再糾結流言是真是假，也不再去想這流言到底旁人放出來離間他與皇后，還是皇后當年生下二皇子後有了旁的念頭才放出來
南昌府，布政使衙門駐地，沈宅。