江承堰恶劣道：“等我长大了，我就把你赶出江家，让你永远不能出现在我面前。”
江承恩闻言，登时有些尴尬地站在明景面前，手和脚都不知道往哪里放了。
江承堰像是个得胜的公鸡，高傲地从明景一行人面前离开了。
等到江承堰走之后，江承恩才重新坐下，眉毛往下耷拉，显然是一副很沮丧的神情，只是强撑着没有垮下来：
“承堰他是爸爸妈妈老来得子，所以被宠坏了，脾气不好，不仅偏科，连数学老师都气走了好几个。。。。。。。。。”
明景了然，难怪课时费给这么高，原来是小孩子不好管。
“没事，既然他要打球，我就下次来。”
明景说：
“这次来，主要也就是想了解一下他学习的进度和现状。”
江承恩闻言，赶紧让人把江承堰的课本和往日的考卷拿出来给明景看，明景粗粗扫了一眼，现他的成绩果然是烂的令人指。
“这孩子以后想当一名音乐家，一直觉得自己在音乐上有天赋，所以没必要学数学，就一直不愿意学数学。”
江承恩试探着道：
“明老师，我听兰霁说你是学心理的。。。。。。。。。你说，有没有办法让他改变想法？”
明景心想他教数学就教数学，怎么还稍带上青少年心理疏导了，这是另外的价钱，这么想着，面上却不显，只道：
“我试试吧。”
见明景没有面露难色，气质沉稳淡定，一副胸有成竹的样子，江承恩没来由也放下了心，向明景保证道：
“老师你放心，钱不是问题。”
他说：“只要让江承堰转变态度，好好读书，多少钱我都给。”
明景问：“好好读书。。。。。。。。要怎么定义和量化？”
江承恩被问的一愣，对上明景漆黑的眼睛，片刻后想了想，道：“如果明老师能让承堰在下一次的阶段考中，考到及格，那我会恩外再给您一千的教学费用。”
明景一口答应：“行。”
因为江承堰不配合教学，明景也不好强行抓着他读书，这一趟还没开始教学，只是了解了一下情况，就打道回府了。
出了门之后，陆兰霁看着明景冷淡的脸庞，思索片刻，想了想，道：
“哥哥，你有信心教好他吗？”
他说：“江承恩给的钱高，但。。。。。。。。他弟弟确实也很难搞。”
明景在想事情，于是敷衍回他：“再说吧。”
陆兰霁有些担忧明景会生自己的气，于是赶紧道：
“哥哥，你会不会很难办？要不要我帮你回绝江承恩，然后重新帮你找个人教。”
“没事，”明景说：“总会有办法的。”
陆兰霁问：“你有什么办法？”
明景说：“不知道。”
顿了顿，他想到了明则仙，又道：
“但。。。。。。总有人知道该怎么办。”