这些人不仅智商高，还特么卷，天天挑灯夜读，不是学习就是学习，没别的。自从杨文被任命为沙州知州以后，他们学得更卖力了。
学校里每天搞出一些逼动静，天黑了还灯火通明、人声鼎沸，被附近的行人称为“怪物房”。
嫌弃毛笔写字慢，学生们自己就研制出了铅笔、钢笔。
嫌烛光暗淡，还搞出了钨丝灯，并且在学校里装上了一个小型水力电厂。
……
虽然这些小明都离不开赵耀和秦桧的技术指导和资金支持，但足以见得学生们的悟性之高，动手能力之强。
比现代只会睡觉、打游戏的本科生强n个档次。
清朝的时候，满清皇室其实很清楚西方的展程度，但是他们对新兴的技术十分畏惧，担心汉人会通过这些技术推翻其统治，因此坚定不移地实行海禁政策，闭关锁国二百年。
对统治者来说，工农兵大学的学生，每一个都是“危险分子”、“不稳定因素”，有时候，赵耀都难免被他们的突飞猛进吓一跳。
但赵耀对此并不感到畏惧，反而是欣慰。
即使哪一天自己的皇位被这群年轻人颠覆了，只要科技之光能够照亮汉民族，那也是值得的。
倘若真到了那么一天，赵耀也会毫不犹豫地退位，让更先进的制度来取代落后制度，这是展进步的铁律。
66续续已经有一千五百人被委派到地质勘探、采矿、冶金、车床加工、铁路建设等工作当中去。
凡是提前毕业并进入工作岗位的学生，虽然没有被安排到地方任职，但赵耀还是授予了从九品文林郎的官职。
这是个没有实权的散官，可对出身寒微的工农兵子弟来说，能当上朝廷命官就已经是光宗耀祖的事了。
而且，除了正式工作的工资外，他们还可以领到朝廷的官员俸禄，双倍工资，美滋滋。
有些参与产品研设计的，每年还可以得到巨额分红，光是一年分红就抵得上两年工资，这极大地激了明创造的动力。
赵耀还仿照现代标准颁布了《专利法》，允许民间为自己的明创造申请专利，严厉打击侵权行为，保障万众创新的积极性。
第四个学年结束，有些学生已经按捺不住想要下山。
除了任命官职，赵耀还授予他们“大学士”头衔，颁布皇帝亲自签名的毕业证书，还赠送皇家金质奖章，这些东西带出去，逼格杠杠的，比什么丹书铁券牛逼多了。
他们去到工作岗位以后，还可以选择返回学校深造，需要用实验器材，有什么学术问题也随时可以回学校。
四年时间，学生们仿佛做了一场梦，感觉自己脑子里的知识与这个时代格格不入。
自己的人生迎来了华丽蜕变，原本内忧外患、风烛残年的帝国也焕然一新，贫病交加的百姓个个变得神采奕奕。
回想这一切，似乎都是那位受万民爱戴的皇帝在背后推动。
不止学生们有这种感觉，全国乃至全世界的人都对大汉皇帝感到敬畏。
他不像是个人，更像是神，仿佛什么都懂……