“有可能。”小满洗干净手,说道:“我要走了,讲座之前的准备工作还没做完。”
漆颜推了推她,“快去吧,好好干。”
小满先去办公室,班主任拿出一个文件袋交给她。
小满不明白老师的意思,“老师,你这是……”
“这是关于讲座的准备事仪,你和丛凌云送去医院,做好交接。”
“啊?老师,这么重要的工作为什么交给我?我怕办不好。”
小满只想好好学习,没想鹤立鸡群表现自己。木秀于林,风必催之,这个道理她又不是不懂。
班主任能主动告诉她,历年都有留校名额,她也是考察人员之一吗?
当然也有小满去医院实习过,实习总结上医生和护士长对她的评价很满意的缘故。
不能。
不能先给了希望,又让人家失望(因为留校要经过层层考核,有很大的不确定性)。
“好了,这是锻炼人的好机会,务必把细节敲定。”
丛凌云却很兴奋,一米七五高的大个(七零后这就是大个),兴奋的像个孩子,让人不忍直视。
“你说我们能见到院长吗?”
想屁吃。
“我得好好表现表现,给院长留个好印象,以后院长就是我的直属领导。”
小满都想敲醒他,别做梦了,她实习这么久,连科主任都没见过。
小满和丛凌云先去了医院办公室。
讲座的事初步敲定了,就是一些细节还没敲定。
“你们去感染科找贺向北贺医生吧,讲座人是他。”
贺向北?
卫校每年都会向医院输送医护人才,圈子太小,不一定什么时候就能遇到。
丛凌云小声问道:“乔小满,你知道贺医生在哪里吗?我要不要找个人打听打听?”
“不用。”
“乔小满,找人打听不丢人,好过于我们像无头的苍蝇一样到处找。”
一个男人怎么这么嘴碎?
“丛凌云,永远别低估别人,别高估自己,我说能找到就一定能找到。”
找到贺向北,他正与同事讨论病例。
小满安静等候,直至他结束谈话才上前,“贺医生您好,卫校x老师让我们来与您对接下周讲座的具体事宜。这是初步方案,请您过目。学校非常重视这次讲座,我们在后勤上会全力配合。”
小满说明来意,并递上装有讲座流程、大纲、学校介绍及设备清单的文件袋。
贺向北快浏览文件,目光在设备清单上稍作停留,“投影仪型号和我们医院的不一样,可能需要转接头,这个细节很重要。”
小满立刻打开笔记本记录,“请问具体型号和接口是?我记下来,回去马上协调。”
贺向北看了她一眼,给出具体信息,“……另外,讲座最后15分钟我计划增加一个互动病例分析,这部分资料我整理好后,怎么交给你们最方便?”
丛凌云热情地说道:“贺医生,您刚才说的病例太精彩了!我们以后有问题可以来请教您吗?”
贺向北礼貌但略显疏离地,“欢迎交流学术问题。”