“有可能。”小满洗干净手，说道：“我要走了，讲座之前的准备工作还没做完。”
漆颜推了推她，“快去吧，好好干。”
小满先去办公室，班主任拿出一个文件袋交给她。
小满不明白老师的意思，“老师，你这是……”
“这是关于讲座的准备事仪，你和丛凌云送去医院，做好交接。”
“啊？老师，这么重要的工作为什么交给我？我怕办不好。”
小满只想好好学习，没想鹤立鸡群表现自己。木秀于林，风必催之，这个道理她又不是不懂。
班主任能主动告诉她，历年都有留校名额，她也是考察人员之一吗？
当然也有小满去医院实习过，实习总结上医生和护士长对她的评价很满意的缘故。
不能。
不能先给了希望，又让人家失望（因为留校要经过层层考核，有很大的不确定性）。
“好了，这是锻炼人的好机会，务必把细节敲定。”
丛凌云却很兴奋，一米七五高的大个（七零后这就是大个），兴奋的像个孩子，让人不忍直视。
“你说我们能见到院长吗？”
想屁吃。
“我得好好表现表现，给院长留个好印象，以后院长就是我的直属领导。”
小满都想敲醒他，别做梦了，她实习这么久，连科主任都没见过。
小满和丛凌云先去了医院办公室。
讲座的事初步敲定了，就是一些细节还没敲定。
“你们去感染科找贺向北贺医生吧，讲座人是他。”
贺向北？
卫校每年都会向医院输送医护人才，圈子太小，不一定什么时候就能遇到。
丛凌云小声问道：“乔小满，你知道贺医生在哪里吗？我要不要找个人打听打听？”
“不用。”
“乔小满，找人打听不丢人，好过于我们像无头的苍蝇一样到处找。”
一个男人怎么这么嘴碎？
“丛凌云，永远别低估别人，别高估自己，我说能找到就一定能找到。”
找到贺向北，他正与同事讨论病例。
小满安静等候，直至他结束谈话才上前，“贺医生您好，卫校x老师让我们来与您对接下周讲座的具体事宜。这是初步方案，请您过目。学校非常重视这次讲座，我们在后勤上会全力配合。”
小满说明来意，并递上装有讲座流程、大纲、学校介绍及设备清单的文件袋。
贺向北快浏览文件，目光在设备清单上稍作停留，“投影仪型号和我们医院的不一样，可能需要转接头，这个细节很重要。”
小满立刻打开笔记本记录，“请问具体型号和接口是？我记下来，回去马上协调。”
贺向北看了她一眼，给出具体信息，“……另外，讲座最后15分钟我计划增加一个互动病例分析，这部分资料我整理好后，怎么交给你们最方便？”
丛凌云热情地说道：“贺医生，您刚才说的病例太精彩了！我们以后有问题可以来请教您吗？”
贺向北礼貌但略显疏离地，“欢迎交流学术问题。”